Zo maak je voorlezen interactief!

Zo maak je voorlezen interactief!

Lezen, Begrijpend lezen
Zo maak je voorlezen interactief! Gastblog door Wendy van Dalen, oprichter van Dutch for Children. Haar bedrijf is gespecialiseerd in online Nederlandse lessen aan Nederlandse kinderen in de hele wereld, ook in Nederland. Gewoon via de computer met Skype of een ander videobelprogramma. Onderaan dit blog lees je meer over Wendy. Het kunnen lezen en schrijven is zonder discussie van essentieel belang voor je kind: in het dagelijks leven, op school, tijdens de studie en later werk. Als ouders kunnen jullie helpen bij het leren en blijven ontwikkelen van deze belangrijke vaardigheden. Een leuke werkvorm hierbij is 'interactief voorlezen'. Wat is interactief voorlezen? Lees zelf voor, of lees om de beurt een zin of alinea. Stel vervolgens vragen: Vooraf stel je vragen aan je kind die gaan over boekoriëntatie of verhaalbegrip,…
Verder lezen
Begrijpend lezen: 10 tips om je kind te helpen

Begrijpend lezen: 10 tips om je kind te helpen

Lezen, Begrijpend lezen, Ouderschap, Training Ik leer leren
Begrijpend lezen: 10 tips om je kind te helpen Begrijpend lezen is niet voor niets een heel belangrijk vak op de basisschool én op de middelbare school. Je hebt er de rest van je leven profijt van als je lappen tekst kunt lezen én snappen. Als je handleidingen leest, of een krantenartikel, of een studieboek, of een verslag van een collega... En toch hebben veel kinderen er moeite mee, waardoor ze er ook een hekel aan krijgen. Als ouders kun je best je kinderen een handje helpen. In dit blog lees je 10 tips om je kind te laten oefenen met begrijpend lezen. 1. Laat je kind véél lezen Een open deur natuurlijk, maar er wordt steeds minder gelezen door kinderen, en dat is te merken aan het taalniveau. Wen…
Verder lezen
Hoe leer je tekstvakken?

Hoe leer je tekstvakken?

Lezen, Begrijpend lezen, Training Ik leer leren
Hoe leer je tekstvakken? Ik vraag het wel eens aan kinderen, hoe léér je dat nou, vakken als geschiedenis, aardrijkskunde of biologie? En dan krijg ik dit als antwoord: “Gewoon, ik lees het een paar keer heel goed door. En dan neem ik de begrippen door. En ik lees de samenvatting of powerpoint van de leraar door.” Even doorlezen? Om maar meteen met de deur in huis te vallen: doorlezen is geen leren. Je loopt het risico dat je onderaan de pagina niet eens meer weet waar het over ging. De kans dat je gedachten de andere kant opgaan is bij ‘doorlezen’ erg groot. Dan ben je bezig al die pagina’s van al die paragrafen door te lezen, maar steek je er eigenlijk weinig van op. En dat is pas…
Verder lezen